Il dettaglio delle risposte al quiz finale

15 domande su tutto quello che abbiamo fatto in queste trenta ore...

Risultati complessivi del quiz finale

Avete ottenuto un "7" di media.
Che ne dite?

Quiz finale!!!

Chi vincerà oggi?
15 domande sulle attività svolte in questo progetto
Sfida finale...
Lorenzo L., Clarissa e Damiano sono i vincitori del quiz finale. Complimenti.
Grazie ragazzi per aver partecipato con entusiasmo a queste trenta ore di STEM!

3D - Computational Thinking - Coding ...

Ecco alcuni concetti che i ragazzi hanno rielaborato...

La stampante 3D

"La stampante 3D prende un filo da un computer e con questo ci fa delle sezioni trasversali, una sopra l'altra, fino a formare l'oggetto desiderato"

"Alla fine, è facile usare la stampante 3D, scegli la forma e stampi"

"Non si capisce bene come fa la stampante 3D a fare l'oggetto"

"Non siamo abituati a questa tecnologia"

"È l'estrusore che fonde il filo usato per realizzare l'oggetto"

"A scuola è utile perché si possono stampare molti oggetti per poterli osservare da vicino, migliorando l'esperienza dello studente"

"È una macchina che si muove e fa un pò di rumore e in poche ore stampa tutti gli oggetti 3D che vuoi"

Pensiero computazionale - Coding - Intelligenza artificiale - Reti neurali

"Il pensiero computazionale è un processo mentale per risolvere problemi"

"Coding significa programmare"

"Una rete neurale è fatta da neuroni artificiali"

"L'intelligenza artificiale potenzierà le nostre abilità"

"La robotica educativa rende più efficace l'apprendimento"

"Il coding è una nuova lingua che ci permette di "dialogare" con il computer"

"Machine Learning significa apprendimento automatico"

"La robotica educativa è divertente"

Poster sulla scienza dell'apprendimento

Valeria, Emma e Jasmine hanno completato il lavoro. Gli altri, quasi...
A settembre sceglieremo il poster da appendere nelle classi...
Alcune attività non sono state completate, ma ci rivedremo... Giusto?!

Ultimo incontro!!!

Siamo arrivati alla fine della nostra avventura.
Oggi: lavori finali e bilancio del progetto.

Programma del 25 giugno

Link utili per oggi:
Sustainable behavior
Plastic Free School - Italian
Plastic Free School - English

La penna 3D

Adam, Rayane e Tommaso hanno (con simpatia!!!) preparato un video-tutorial su come usare la penna 3D... Attenzione alle parole...

L'impronta ecologica secondo Lorenzo L.

Anche Lorenzo L. ci regala il suo messaggio sull'impronta ecologica...

Un altro poster con messaggi ecologici

Carlos, Mattia e Gianmarco ci regalano il loro lavoro sull'impronta ecologica. Grazie!

Le immagini sono riprese da Internet e sono liberamente disponibili per l'uso non commerciale.

Un'altra stampa in 3D...

Clarissa, Emma e Matilde vorrebbero stampare un portapenne poliedrico...
Il progetto...

La prima prova...

C'è qualcosa da perfezionare...

Il dettaglio delle risposte al quiz sulla scienza dell'apprendimento

I risultati complessivi del quiz sulla scienza dell'apprendimento

Sempre più bravi! Nonostante il caldo e un compito difficile, avete dimostrato grande impegno, ottenendo ottimi risultati, quasi un 8 di media!!! Grandiosi!

Quiz sulla scienza dell'apprendimento!

Chi sarà il vincitore di oggi?
The Learning Sciences: quiz
Le vincitrici sono Clarissa, Matilde e Letizia! Bravissime.

The Learning Sciences

I ragazzi hanno svolto una prima attività di traduzione dall'inglese all'italiano dell'infografica sulla scienza dell'apprendimento. L'inglese è la lingua ufficiale delle scienze e dobbiamo studiarla con passione anche per questo motivo!

L'infografica: The Learning Sciences

Ne hanno discusso e poi si sono cimentati in un quiz sul tema affrontato.

Domani prepareremo un poster per tutte le classi della nostra scuola.

The Learning Science - Sustainable Behavior

Siamo giunti quasi al termine della nostra avventura!
Oggi lavoriamo per lasciare qualche messaggio nella nostra scuola.
Attività del 24 giugno 2019